Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik di Tingkat Sekolah Dasar

Meningkatkan minat baca saat ini sangat diperlukan. Membaca merupakan kunci dalam proses belajar. Kemajuan jaman saat ini memaksa kita untuk memiliki pengetahuan yang luas dan global dalam menghadapi informasi-informasi yang beredar di masyarakat. Saat seseorang memiliki kemampuan membaca yang baik, maka ia akan dapat menyerap berbagai macam pengetahuan. Membangun minat baca di sekolah sangat bisa dilakukan tentunya dengan mempersiapkan bahan bacaan yang menarik bagi peserta didik

Kurangnya minat baca yang dimiliki oleh masyarakat saat ini sangat memprihatinkan. Terlebih lagi banyak anak usia sekolah yang minat bacanya sangat buruk.. Seharusnya kondisi seperti ini mendorong pihak-pihak yang terkait untuk sesegera mungkin mengatasi permasalahan tersebut. Hal ini akan lebih baik jika sekolah memberikan anggaran khusus bagi pengadaan perpustaan terutama untuk mereka yang tidak memiliki anggaran untuk membeli buku. Bila perpustakaan tidak diperbaiki keadaannya, maka hal ini dapat memperparah kualitas ilmu anak bangsa.

Untuk meningkatkan kecintaan peserta didik  terhadap perpustakaan, diperlukan minat baca dan kesadaran yang tinggi. Beberapa hal yang dapat dilakukan adalah dengan  membentuk perpustakaan mini< dan didesain semenarik mungkin di kelas kemudian  mempercantik perpustakaan sekolah. Perpustaan sekolah merupakan langkah awal yang signifikan dalam menarik minat baca peserta didik. Kualitas buku sebagai bacaan harus menarik. Karena dengan keindahan akan menumbuhkan kecintaan tersendiri peserta didik terhadap membaca. Perpustaakan sekolah merupakan langkah awal yang signifikan dalam menarik minat baca peserta didik.

Untuk mengantisipasi buruknya kualitas baca peserta didik, sudah seharusnya sekolah  menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk pengadaan sumber bacaan dan perbaikan fasilitas perpustakaan. Dan dalam pembentukan perpustakaan mini, dibutuhkan kerjasama antar sekolah, guru, kesadaran orang tua dan masyarakat disertai dukungan penuh dari pemerintah untuk proses pembinaan pustakawan dan sosialisasi perpustakaan mini. Apabila  hal tersebut terpenuhi  dan dilaksanakan secara tepat, maka akan tercipta masyarakat Indonesia yang cerdas dan berkualitas dimulai dari jenjang sekolah dasar.

Penulis: Lisda Khoerunnisa, S.Pd (SDN Bantarsari Bungursari)

 

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

1 Komentar

  1. Karya tulisnya bagus, judulnya menarik.
    Akan lebih bagus lgi jika dipaparkan trik2 yg bisa dilakukan guru , orang tua at orang dewasa untuk menumbuhkan minat baca bagi peserta didik selain perpustakaan karena sebagus apa pun pengadaan,
    dan pengelolaan perpustakaan jika tidak ada “minat baca “pda peserta didik tetap saja perpustakaan hanya akan menjadi pajangan belaka, masuk ke perpustakaan, ambil buku pling dibuka buka gambarnya saja, atau dibulak balik lihat gambar dan didimpan lagi