• Pedoman Media Siber
  • Info Iklan
  • Hubungi Kami
  • Kesempatan Berkarir
  • Kumpulan Permendiknas
  • Privacy
Gemamitra
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV
No Result
View All Result
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV
No Result
View All Result
Gemamitra
No Result
View All Result
Home Gema Guru

Penanaman Karakter Peserta Didik Kelas V SDN Panunggulan Melalui Pembelajaran Membaca Puisi

gemamitra by gemamitra
31/05/2022
in Gema Guru
0
Penanaman Karakter Peserta Didik Kelas V SDN Panunggulan Melalui Pembelajaran Membaca Puisi
202
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

Oleh : A. Yuli Susanti, S.Pd. (Guru Kelas V SDN Panunggulan Kota Tasikmalaya)

Permendikbud Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kemdikbud Tahun 2024 menekankan tentang Pelajar Pancasila, yang dimaknai bahwa perwujudan pelajar yang memiliki mental sepanjang hayat dan memiliki kompetensi global serta berperilaku sesuai nilai Pancasila. Berbicara tentang nilai Pancasila, didalamnya kaya akan karakter luhur yang harus kita tanamkan kepada peserta didik di jenjang Sekolah Dasar. Sebagai seorang guru, tentu saja hal tersebut menjadi sebuah tantangan besar, ketika tuntutan zaman menekan kita untuk menyelamatkan mental anak bangsa. Pelajar Pancasila memiliki profil yang berkaitan dengan karakter dan harus kita tanamkan kepada peserta didik.

Adapun profil pelajar Pancasila yang saya pahami menginspirasi saya sebagai seorang guru untuk mampu mengemas pembelajaran yang memungkinkan penanaman karakter bagi peserta didik, mulai dari menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Memiliki wawasan kebhinekaan yang global, Senantiasa berkolaborasi dengan mengutamakan gotong royong, Mandiri, bernalar kritis dan kreatif. Tantangan tersebut tentu saja perlu kita fasilitasi dengan menciptakan pembelajaran yang mendukung dalam artian secara kognitif, konten materi dapat tersampaikan begitu pula karakter luhur peserta didik yang sesuai profil pelajar Pancasila dapat terkuasai oleh peserta didik secara optimal.

Saya mencoba menciptakan pembelajaran dengan mengaitkan penanaman karakter di setiap proses dan akhir pembelajran. Salah satu pembelajaran yang saya coba kembangkan adalah muatan pelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SDN Panunggulan terkait materi menciptakan dan membaca Puisi. Puisi merupakan salah satu jenis karya satra yang bisa dijadikan media oleh peserta didik untuk mengungkapkan isi hatinya. Jadi kalo kita berbicara tentang Puisi, hal tersebut akan erat kaitannya dengan sifat dan karakter yang hendak dimunculkan melalui ungkapan Puisi tersebut. Pembelajaran yang saya rancang yakni dengan memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk merancang sebuah puisi sesuai inspirasi yang mereka dapatkan melalui kegiatan yang disetting dengan cara bermain peran. Dalam hal ini saya mengambil tema Kepahlawanan dan mengajak peserta didik untuk mendalami tokoh Pahlawan serta menggali informasi dari Pahlawan tersebut. Setelah itu saya mengarahkan peserta didik untu membayangkan dan mencipta suasana yang dialami oleh tokoh Pahlawan yang mereka pilih. Kemudian saya mengarahkan peserta didik untuk menciptakan Puisi sesuai suasana hati mereka ketika mendalami karakter Pahlawan tersebut. Setiap puisi peserta didik ditukarkan dengan peserta didik lain untuk saling melengkapi dan mengoreksi. Setelah itu masing-masing peserta didik membacakan hasil karyanya dan peserta didik lain menanggapi. Saya berperan hanya sebagai fasilitator bagi peserta didik agar mereka berani tampil, bisa menghargai karya orang lain serta kretif dalam menciptakan sebuah karya.

Melalui pembelajaran tersebut ada beberapa manfaat yang bisa dirasakan secara langsung oleh peserta didik, secara kognitif mereka mempelajari sejarah tokoh Pahlawan, secara psikomotor mereka juga bergerak untuk tampil dan memperagakan tokoh tersebut dan yang terpenting secara afektif mereka belajar menanamkan rasa peduli, berani dan saling menghargai. Semoga hal kecil yang kita lakukan sebagai seorang guru dalam menanamkan karakter peserta didik agar sesuai dengan profil pelajar Pancasila tetap terjalin dalam sebuah pembelajaran. Di lain pihak saya juga merasakan iklim pembelajaran yang menyenangkan ketika peserta didik kelas V SDN Panunggulan diberikan kebebasan dalam belajar, kebebasan dalam berkarya serta kebebasan dalam mengungkapkan karyanya masing-masing. ***

Tags: #PuisiDisdik Kota TasikmalayaSDN Panunggulan
Previous Post

Disdik Apresiasi Pelatihan Penulisan Artikel yang Digelar KKG Gugus Mang Koko

Next Post

Mensos Apresiasi Dukungan Pemkab Tasikmalaya dalam Menyukseskan HLUN ke-26

Next Post
Mensos Tri Rismaharini Apresiasi Dukungan Pemkab Tasikmalaya dalam Menyukseskan HLUN ke-26

Mensos Apresiasi Dukungan Pemkab Tasikmalaya dalam Menyukseskan HLUN ke-26

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Berita Populer

  • 20 Motor Vespa Club SOG Tasikmalaya Siap Menuju Bali

    20 Motor Vespa Club SOG Tasikmalaya Siap Menuju Bali

    6 shares
    Share 2 Tweet 2
  • Pengaruh Zat Pewarna Karmoisin dan Antosianin Bagi Kesehatan

    35 shares
    Share 14 Tweet 9
  • 3 KKG di Kecamatan Indihiang Gawe Bareng Realisasikan Program Semester

    5 shares
    Share 2 Tweet 1
  • Puluhan Deklamator Resmi Mendaftar Lomba Baca Puisi Sunda di Tasikmalaya

    4 shares
    Share 2 Tweet 1
  • Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik di Tingkat Sekolah Dasar

    4 shares
    Share 2 Tweet 1

BERITA PENDIDIKAN

Pembelajaran yang Kreatif Dapat Menumbuhkembangkan Multiple Intelegence Peserta Didik

Pembelajaran yang Kreatif Dapat Menumbuhkembangkan Multiple Intelegence Peserta Didik

by gemamitra
26/06/2022
0

Pengaruh Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi

Pengaruh Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi

by gemamitra
20/06/2022
0

Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik di  Tingkat Sekolah Dasar

Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik di Tingkat Sekolah Dasar

by gemamitra
20/06/2022
0

Pengaruh Gadget pada Peserta Didik Pasca Pembelajaran Daring

Pengaruh Gadget pada Peserta Didik Pasca Pembelajaran Daring

by gemamitra
14/06/2022
0

Gemamitra

© 2021 Official Media Online Gemamitra - Media Informasi & Komunikasi

Informasi Redaksi

  • Redaksi
  • Hubungi Kami
  • Kesempatan Berkarir
  • Kumpulan Permendiknas
  • Info Iklan
  • Pedoman Media Siber
  • Sitemap

Follow Us

No Result
View All Result
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV

© 2021 Official Media Online Gemamitra - Media Informasi & Komunikasi