• Pedoman Media Siber
  • Info Iklan
  • Hubungi Kami
  • Kesempatan Berkarir
  • Kumpulan Permendiknas
  • Privacy
Gemamitra
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV
No Result
View All Result
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV
No Result
View All Result
Gemamitra
No Result
View All Result
Home Gema Guru

Penggunaan Mind Mapp dalam Pembelajaran di Kelas 1 SDN 1 Parakannyasag

gemamitra by gemamitra
21/02/2022
in Gema Guru
0
Penggunaan Mind Mapp dalam Pembelajaran di Kelas 1 SDN 1 Parakannyasag
145
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter

Oleh : Hj. Hanhan Rohaeni, S.Pd. (Guru Kelas 1 SDN 1 Parakannyasag Kota Tasikmalaya)

Peserta didik kelas satu yang notabennya berada pada tahap pra operasional menuju tahap operasional kongkret dalam perkembangannya memerlukan fasilitasi pembelajaran yang dapat menjembatani pemahaman peserta didik di tahap tersebut. Sebagai seorang guru di kelas 1 SDN 1 Parakannyasag sudah menjadi kewajiban saya untuk memahami karakteristik peserta didik dengan latar belakang dan tingkat intelektual yang beragam. Pemahaman materi pelajaran yang harus dicerna oleh peserta didik kelas 1, masih perlu disederhanakan baik dalam penggunaan kosakata maupun penerjemahan lebih detail dan mudah dipahami oleh mereka. Tekadang saya harus menjelaskan secara detail agar benar-benar dimengerti oleh peserta didik kelas 1 SDN 1 Parakannyasag. Secara sederhana, saya sering menguraikan materi pembelajaran yang harus dikuasai oleh peserta didik kedalam bagian-bagian kecil meskipun secara garis besar sudah diuraikan dari tema menjadi sub tema, akan tetapi saya merasa hal itu belum bisa dipahami dengan baik dan perlu penyederhanaan agar mudah dipahami oleh peserta didik secara maksimal.

Materi pelajaran kelas 1 yang dikemas dalam sebuah tema, masih sulit diajarkan agar bisa dipahami dengan mudah oleh peserta didik. Secara teoritis, peserta didik kelas 1 SD, memiliki karakteristik yang unik dalam memandang sebuah persoalan salah satunya masih bersifat holistik atau menyeluruh. Dilain pihak pandangan menyeluruh tersebut akan sulit memahami sebuah materi yang perlu pemahaman lebih dalam atau lebih detail dari sebuah tema. Berdasarkan kenyataan tersebut, saya mencoba menggunakan Mind Mapp atau peta konsep dalam setiap pembelajaran di kelas 1 SDN 1 Parakannyasag. Mind Mapp memecah materi yang bersifat umum menjadi bagian-bagian khusus yang merujuk pada intisari dari materi tersebut. Mind Mapp akan memberikan efek visual menarik bagi peserta didik kelas 1, sehingga materi lebih mudah dipahami daripada menggunakan metode ceramah tradisional.

Pembelajaran dengan menggunakan metode Mind Mapp di kelas 1 SDN 1 Parakanyasag, diawali dengan mempersiapkan materi yang akan diajarkan sesuai dengan program yang telah ditentukan sebelumnya. Kemudian, materi yang akan diajarkan tersebut dikaji agar ditemukan tujuan dan hakikat pembelajarannya. Selanjutnya, saya membuat uraian mengenai materi tersebut dengan memecah sup pokok materi akan tetapi masih merujuk pada materi secara keseluruhan, hal ini dimaksudkan untuk mempermudah dalam menjelaskan kepada peserta didik serta mudah dipahami oleh peserta didik. Sebagai contoh saya menngajarkan materi pokok membaca dan menulis permulaan dengan tema diriku. Diawal pembelajaran saya mengajak peserta didik menyanyi bersama lagu “Dua Mata Saya”, kemudian menampilkan gambar manusia setelah itu menguraikan bagian-bagian pada gambar manusia tersebut sesuai lagu yang dinyanyikan disertai dengan kalimatnya. Gambar mata dipecah kemudian di bawah nya diberi keterangan tulisan “mata”, setelah itu dipecah menjadi suku kata “ma-ta”, selanjutnya di pecah lagi menjadi hurup “m-a-t-a”, lalu dirangkai menjadi suku kata, menjadi kata, dan kalimat begitu seterusnya seperti dalam metode SAS.

Pemahaman tersebut, dikaitkan dengan kenyataan sebenarnya tentang anggota tubuh yang dimiliki oleh peserta didik, dianalisis manfaatnya, serta disyukuri sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penyajian materi tersebut dibuat dalam bentuk Mindd Mapp sehingga tampak sederhana akan tetapi memberikan kesan menarik karena disertai dengan bentuk gambar.

Pembelajaran dengan metode Mind Mapp di kelas 1 SDN 1 Parakannyasag cukup efektif dalam mempermudah peserta didik memahami sebuah materi, akan tetapi materi yang sudah dipahami tersebut wajib dikaitkan secara nyata dengan kehidupan peserta didik. Hal tersebut dimaksudkan agar karakter baik yang tersirat dalam materi tersebut tertanam dalam diri peserta didik.***

Tags: ArtikelMind MappSDN 1 Parakanyasag
Previous Post

Optimalisasi Penggunaan Multimedia dalam Pembelajaran PAIBP di SDN Cikiara

Next Post

Rangkaian Kegiatan Peringatan Hari Bahasa Ibu Internasional dalam Rangka Membentuk Karakter Peserta Didik SDN 1 Parakannyasag

Next Post
Rangkaian Kegiatan Peringatan Hari Bahasa Ibu Internasional dalam Rangka Membentuk Karakter Peserta Didik SDN 1 Parakannyasag

Rangkaian Kegiatan Peringatan Hari Bahasa Ibu Internasional dalam Rangka Membentuk Karakter Peserta Didik SDN 1 Parakannyasag

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Berita Populer

  • Pengaruh Zat Pewarna Karmoisin dan Antosianin Bagi Kesehatan

    Pengaruh Zat Pewarna Karmoisin dan Antosianin Bagi Kesehatan

    68 shares
    Share 27 Tweet 17
  • Pembelajaran IPA di SD melalui model pembelajaran STEM

    4 shares
    Share 2 Tweet 1
  • Catatan Pendidikan Hari Ini: Ada Apa dengan Kita?

    4 shares
    Share 2 Tweet 1
  • DPD Ganna Kota Tasikmalaya Tancap Gas Laksanakan Program Kerja

    4 shares
    Share 2 Tweet 1
  • Persepsi Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Pembelajaran Muatan Pelajaran Matematika SD Kelas IV

    9 shares
    Share 4 Tweet 2

BERITA PENDIDIKAN

Atalia Lantik Pengurus Kwarcab Pramuka Kota Tasikmalaya

Atalia Lantik Pengurus Kwarcab Pramuka Kota Tasikmalaya

by gemamitra
29/01/2023
0

Mahasiswa KKNT Kelompok 18 Unimal Gelar Sosialisasi Pengenalan Komputer pada Anak

Mahasiswa KKNT Kelompok 18 Unimal Gelar Sosialisasi Pengenalan Komputer pada Anak

by gemamitra
19/01/2023
0

SMPT Al Hafid Gelar Pesta Demokrasi Pemilihan Ketua Osis

SMPT Al Hafid Gelar Pesta Demokrasi Pemilihan Ketua Osis

by gemamitra
17/01/2023
0

LDKS Wujudkan Peserta Didik SMPT Al Hafid Unggul dan Berakhlakul Karimah

LDKS Wujudkan Peserta Didik SMPT Al Hafid Unggul dan Berakhlakul Karimah

by gemamitra
16/01/2023
0

Gemamitra

© 2021 Official Media Online Gemamitra - Media Informasi & Komunikasi

Informasi Redaksi

  • Redaksi
  • Hubungi Kami
  • Kesempatan Berkarir
  • Kumpulan Permendiknas
  • Info Iklan
  • Pedoman Media Siber
  • Sitemap

Follow Us

No Result
View All Result
  • Beranda
  • Regional
  • Nasional
    • Hiburan
    • Kesehatan
    • Ekonomi
    • Sosbud
  • Birokrasi
  • Pendidikan
  • Kesenian
  • Olahraga
  • Sosok
  • Iklan
  • GMTV

© 2021 Official Media Online Gemamitra - Media Informasi & Komunikasi